Schulische Bildung und Antisemitismusprävention

Ringvorlesung im Sommersemester 2024

Als Teil der Ringvorlesung zum o.g. Thema findet am 9. Oktober 2024 in Münster die ursprünglich für den 17. Juni 2024 terminierte Veranstaltung: "Antisemitismus an Schulen – empirische Erkenntnisse aus Interviews mit Lehrkräften und Betroffenen" mit  Prof. Dr. Julia Bernstein (Frankfurt) statt - Ort: S 1 Schloss, Universität Münster - Anmeldung erforderlich.

Die Schule ist ein Spiegel der Gesellschaft, und genauso wie sie ein Spiegel der Gesellschaft ist, ist sie ein zentraler Ort der Bildung für demokratische Teilhabe sowie die kritische Reflexion aber auch Gestaltung von gesellschaftlichen Entwicklungen. Antisemitismus ist genauso wie Rassismus eine prägende Erscheinungsform auch von liberalen Demokratien, die auch auf den schulischen Raum einwirken. Dies stellt Lehrkräfte und Pädagog:innen vor zahlreiche Herausforderungen. Was ist Antisemitismus und wie zeigt er sich in schulischen Räumen, aber auch in jugendlichen Subkulturen? Welche Handlungsoptionen im pädagogischen und didaktischen Raum können im Umgang mit Kontroversen, aber auch spezifischen Konfliktsituationen greifen? – In der Vorlesungsreihe präsentieren ausgewiesene Forscher:innen und Expert:innen aus dem Themenfeld der ‚antisemitismuskritischen Demokratiebildung‘ theoretische und empirische Forschungsergebnisse zum pädagogischen Handlungsfeld der Antisemitismusprävention in schulischen und unterrichtlichen Kontexten. 

Eine Anmeldung per Mail wird erbeten: gegen.antisemitismus@uni-muenster.de

Organisation der Ringvorlesung:

• Prof. Dr. Christian Thein
  Professur für Philosophie mit den Schwerpunkten Fachdidaktik sowie Sozial- und Bildungsphilosophie | Philosophisches Seminar (FB 08)
• Dipl.-Theol. Ludger Hiepel M.A.
  Beauftragter der Universität Münster gegen Antisemitismus | Institut für Biblische Exegese und Theologie (FB 02)
• Prof. Dr. Regina Grundmann
  Professur für Judaistik  | Institut für Jüdische Studien (FB 09) | Exzellenzcluster „Religion und Politik“

In Kooperation mit

• Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung
• Zentrum für Lehrerbildung der Universität Münster
• Exzellenzcluster „Religion und Politik“

Shtetl – arayn un aroys.
Kunst der jüdischen Renaissance
aus der Sammlung Rubinstein-Horowitz

Jüdisches Museum Westfalen, Dorsten, 9. Juni – 27. Oktober 2024 

Im ausgehenden Zarenreich und der jungen Sowjetunion erlebte die jüdische Kunst eine Blütezeit. Ein wichtiger Impuls waren 1912-1914 die Expeditionen des Schriftstellers und Ethnographen Shlomo An-ski in die jüdischen Siedlungsgebiete. Das gesammelte Fotomaterial bestimmte den Charakter jüdischer Bücher und Druckgrafik für Jahrzehnte. Jüdische Künstler*innen schlossen sich den Höheren Künstlerisch-Technischen Werkstätten an und beteiligten sich an avantgardistischen Gruppen. Ein weiterer Anziehungspunkt war das 1919 gegründete Staatliche Jüdische Theater. Die Renaissance endete mit der Schoa und der Vernichtung der jüdischen Kultur durch Stalin 1948-1953. Danach war es bloß einer Handvoll Kunstschaffender offiziell erlaubt, „jüdische Kunst zu praktizieren“. Gezeigt werden Werke aus der Sammlung von Tanya Rubinstein-Horowitz (Düsseldorf).

Antisemitismus im Klassenzimmer – Was tun?

Antisemitismus- und rassismuskritische Ansätze für die schulische Bildungsarbeit

Mittwoch, 30. Oktober, 10 – 16 Uhr

Kim Frohwein, Peter Raab, Bettina Röwe, Stefan Querl (Münster)
Ort: Saal der Villa ten Hompel, Kaiser-Wilhelm-Ring 28

Wenn man sich Befragungen von Lehrkräften anschaut, wird deutlich, dass sich Lehrer*innen zum Thema Antisemitismus, insbesondere, wenn es dabei um Israel und den Nahostkonflikt geht, überfordert fühlen. Doch wie kann man im schulischen Kontext einen Dialog eingehen und wie können dabei klare Grenzen gezogen werden?

Dieser Herausforderung möchte sich die Lecture annehmen. Dabei stehen die Grundsätze der antisemitismus- und rassismuskritischen Bildungsarbeit im Fokus. Zudem werden konkrete Fallbeispiele diskutiert, um den Teilnehmenden, neben dem Wissenserwerb zu verschiedenen Erscheinungsformen des Antisemitismus, mehr Handlungssicherheit zu geben.

Veranstalter:
Bezirksregierung Münster
Förderverein der Villa ten Hompel
Gegen Vergessen – Für Demokratie e.V.
Gesellschaft für Christlich-Jüdische Zusammenarbeit Münster e.V.

Anmeldung bitte über:
Geschichtsort Villa ten Hompel unter Angabe des Namens und der Schule.
Tel.: 0251 492-71 01
Mail: tenhomp@stadt-muenster.de

Was haben Fritz Bauer, der Auschwitz-Prozess und Diskriminierung im Fußball gemeinsam? | Antisemitismuskritischer Workshop 

Im Rahmen des interaktiven Workshops wird das Team der Meldestelle für Diskriminierung im Fußball in NRW mit den Teilnehmer*innen einen Brückenschlag vornehmen zwischen historisch-politischer Bildung, Demokratieförderung und Antisemitismuskritik. Dabei steht zunächst die Persönlichkeit Fritz Bauers im Mittelpunkt, die einen Blick auf die Aufarbeitung der rassenideologisch motivierten Verbrechen im Dritten Reich zulässt. Bei der Betrachtung des populären Fußballsports der Jetztzeit wird deutlich, dass nach wie vor Vorstellungen von Ungleichwertigkeit, rassistische und antisemitische Ausgrenzungen sowie der Rückbau demokratischer Verhaltensweisen zu erkennen sind. Hier gilt es auf der Basis des Vermächtnisses von Fritz Bauer ein kritisches Problembewusstsein zu schärfen, das eine Grundvoraussetzung für ein respektvolles Miteinander in der Gesellschaft der Vielen ist.

Referent*innen: Team der Meldestelle für Diskriminierung im Fußball in NRW (MeDiF-NRW)

Ort: Fritz Bauer Bibliothek, Feldmark 107, 44803 Bochum

Teilnahme gegen Spende und nur nach vorheriger Anmeldung unter magdalena.koehler@fritz-bauer-forum.de (max. 30 Teilnehmer*innen)

Ilana Shmueli und Paul Celan – „Sag, dass Jerusalem ist“

Konzertante Lesung mit Werken von V. Ullmann, M. Ravel, F. Mendelssohn-Bartoldy, G. Mahler, M. Gebirtig im Zentrum für verfolgte Künste, Wuppertaler Str. 160, 42653 Solingen

6.11.24 - 19:30 Uhr

Das Projekt hatte mit einer Radioaufzeichnung im kleinen Sendesaal des WDR Premiere und wurde im Februar 2021 ausgestrahlt auf WDR 3. Es geht um die Wiederbegegnung von Paul Celan und Ilana Shmueli seit ihrer Jugendzeit in Czernowice: Die jungen Erwachsenen erleben die Zeit der Shoah mit ihren Familien unterschiedlich und das wird auch ihr Leben prägen. Ilana Shmueli wanderte in das damalige Palästina mit der Familie aus und erlebte alle Phasen des alsbald gegründeten Staates mit seiner Bedeutung für Gesellschaft, Kultur und Politik. Paul Celans Eltern wurden ermordet, die der Brutalität der Nazis ausgeliefert waren. Zeitlebens bezieht er sich auf seine Wurzeln in Czernowice und seiner Wurzeln des Jüdischen. Besonders mit Ilana Shmueli möchte er für sich eine Spurensuche im Inneren begehen. Dabei führt es ihn auch nach Israel.

Britta Shulamit Jakobi verfolgt mit diesem Projekt eine emotionale Spurensuche des jüdischen Dichters. Reflexionen seiner Jugendfreundin, die zwanzig Jahre nach seinem Tod mit „Sag, dass Jerusalem ist“ viele Aspekte, Empfindungen und Gedanken aufschreibt, lassen Paul Celan in weiterem Licht und in seiner weiteren Vielschichtigkeit erkennen. Es ist ein Erlebnisbericht, der auch die Zuneigung und Liebe von Ilana Shmueli und Paul Celan füreinander widerspiegelt.

Der Eintritt ist frei. Spenden sind willkommen.

Mitwirkende

Musikalische Leitung Roman Salyutov

Klavier Roman Salyutov

Oboe Agnes Grube

Sprecher/-in Britta Shulamit Jakobi, Hanno Dinger

Konzept und Bearbeitung Britta Shulamit Jakobi

Verlage Suhrkamp Verlag, Rimbaud Verlag

Veranstaltung zu Yom HaShoa, Jüdische Gemeinde Mannheim 2024